[1]
Putra, R.A. and Hanggara, A. 2019. PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK BERORIENTASI HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) TERHADAP PEMAHAMAN BELAJAR SISWA (Studi Kasus pada kelas X SMAN 1 Baregbeg). Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Ekonomi. 15, 02 (Jan. 2019), 44-50. DOI:https://doi.org/10.25134/equi.v15i02.1618.