Suhartini, C., & Subakti, A. (2018). PENGARUH PENGGUNAAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) & PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII di SMPN 3 Kuningan dalam Materi IPS Kompetensi Dasar Ekonomi). Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Ekonomi, 15(01), 9-17. https://doi.org/10.25134/equi.v15i01.1036