Rohmawati, L. (2019). PENGARUH METODE PEMBELAJARAN IOC (INSIDE OUTSIDE CIRCLE) TERHADAP KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi Eksperimen Siswa Kelas X SMA NU Widasari pada Mata Pelajaran Ekonomi). Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Ekonomi, 15(02), 1-15. https://doi.org/10.25134/equi.v15i02.1615