Putra, R. A., & Hanggara, A. (2019). PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK BERORIENTASI HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) TERHADAP PEMAHAMAN BELAJAR SISWA (Studi Kasus pada kelas X SMAN 1 Baregbeg). Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Ekonomi, 15(02), 44-50. https://doi.org/10.25134/equi.v15i02.1618