Pradja, N. S., & Nurmilati, I. I. (2019). PENGARUH METODE DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA DENGAN VARIABEL MODERATOR MOTIVASI BELAJAR SISWA. Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Ekonomi, 16(01), 60-69. https://doi.org/10.25134/equi.v16i01.2018