MULYATI, S.; SURYANI, Y.; SETIAWAN, I. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DENGAN VARIABEL MODERATOR MOTIVASI BELAJAR. Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Ekonomi, v. 16, n. 02, p. 123-132, 27 Nov. 2019.