Koyimah, Iik Siti, Yeyen Suryani, and Atin Nuryatin. 2021. “PENGARUH PENERAPAN BLENDED LEARNING DALAM MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DI MASA PANDEMI COVID-19”. Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Ekonomi 18 (02), 208-17. https://doi.org/10.25134/equi.v18i2.4483.