Rahmat, P. S. (2021) “PERBANDINGAN PENGGUNAAN METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL), METODE PROBLEM SOLVING DAN METODE STUDENTS TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA”, Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Ekonomi, 18(01), pp. 22-32. doi: 10.25134/equi.v18i1.3574.