I. S. Koyimah, Y. Suryani, and A. Nuryatin, “PENGARUH PENERAPAN BLENDED LEARNING DALAM MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DI MASA PANDEMI COVID-19”, EQ, vol. 18, no. 02, pp. 208-217, Jul. 2021.