Rahmat, P. S. “PERBANDINGAN PENGGUNAAN METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL), METODE PROBLEM SOLVING DAN METODE STUDENTS TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA”. Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Ekonomi, Vol. 18, no. 01, Jan. 2021, pp. 22-32, doi:10.25134/equi.v18i1.3574.