Ernawati, E., I. Iskandar, and Y. Suryani. “PENGARUH PENGGUNAAN METODE BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN VARIABEL MODERATOR KECERDASAN SISWA”. Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Ekonomi, Vol. 19, no. 02, July 2022, pp. 242-9, doi:10.25134/equi.v19i02.6023.