Mulyati, Sri, Yeyen Suryani, and Iyan Setiawan. “PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DENGAN VARIABEL MODERATOR MOTIVASI BELAJAR”. Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Ekonomi 16, no. 02 (November 27, 2019): 123-132. Accessed July 24, 2026. https://journal.uniku.ac.id/index.php/Equilibrium/article/view/2174.