Ernawati, Een, Iskandar Iskandar, and Yeyen Suryani. “PENGARUH PENGGUNAAN METODE BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN VARIABEL MODERATOR KECERDASAN SISWA”. Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Ekonomi 19, no. 02 (July 27, 2022): 242-249. Accessed April 20, 2025. https://journal.uniku.ac.id/index.php/Equilibrium/article/view/6023.