Mulyati S, Suryani Y, Setiawan I. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DENGAN VARIABEL MODERATOR MOTIVASI BELAJAR. EQ [Internet]. 2019Nov.27 [cited 2026Jul.24];16(02):123-32. Available from: https://journal.uniku.ac.id/index.php/Equilibrium/article/view/2174