Ernawati, Een, Sekolah Pascasarjana PE UNIKU, Indonesia

• Vol 19, No 02 (2022): Equilibrium: Jurnal penelitian Pendidikan dan Ekonomi - Articles
  PENGARUH PENGGUNAAN METODE BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DENGAN VARIABEL MODERATOR KECERDASAN SISWA
  Abstract  PDF (BAHASA INDONESIA)