Astuti, T.P., Sulistyono, S. and Hindriana, A.F. 2019. Pembelajaran Blended Learning Berbasis PBL Untuk Meningkatkan Penalaran Dan Kualitas Argumentasi Siswa. Edubiologica: Jurnal Penelitian Ilmu dan Pendidikan Biologi. 6, 1 (Dec. 2019), 68-74. DOI:https://doi.org/10.25134/edubiologica.v6i1.2364.