Astuti, T. P., Sulistyono, S., & Hindriana, A. F. (2019). Pembelajaran Blended Learning Berbasis PBL Untuk Meningkatkan Penalaran Dan Kualitas Argumentasi Siswa. Edubiologica: Jurnal Penelitian Ilmu Dan Pendidikan Biologi, 6(1), 68-74. https://doi.org/10.25134/edubiologica.v6i1.2364