Astuti TP, Sulistyono S, Hindriana AF. Pembelajaran Blended Learning Berbasis PBL Untuk Meningkatkan Penalaran Dan Kualitas Argumentasi Siswa. EDU.JPIP [Internet]. 2019Dec.28 [cited 2025Apr.20];6(1):68-4. Available from: https://journal.uniku.ac.id/index.php/edubiologica/article/view/2364