PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN AKTIVITAS BELAJAR

Jasmine Salabeela Rumpaka, Taupik Sopyan, Romdah Romansyah

Abstract


Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Penguasaan Konsep dan Aktivitas belajar siswa. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA SMAN 1 Baregbeg, adapun sampel yang digunakan yaitu kelas XI IPA2 sebanyak 22 siswa.Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Metode penelitian ini yaitu metode pre-eksperimental design. Instrumen yang digunakan adalah test penguasaan konsep yang terdiri 20 soal dengan pokok bahasan Sistem Indera dan  lembar observasi aktivitas belajar siswa. Teknik analisis yang digunakan adalah uji z. Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw berpengaruh signifikan terhadap penguasaan konsep dan aktivitas belajar siswa.

Kata kunci: Kooperatif Tipe Jigsaw, Penguasaan Konsep Siswa, Aktivitas Belajar Siswa


Full Text:

PDF

References


Carrol, D W. 1986. Use Of The Jigsaw Technique In Laboratory And Discussion Classes. 13: 208 – 210

Isjoni. (2012). Cooperative Learning Efektifitas Pembelajaran Kelompok. Bandung: Alfabeta.

Lie.2002.Cooperative Learning.Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia.

Munib, A. Budiyono dan suryana, S.(2016). Pengantar Ilmu Pendidikan. Semarang. UNNES Press

Perkins, D, V. 2001.”A Jigsaw Classroom Techniquw for Undergraduate Statistics Courses.28 : 111 – 113

Trianto.2007. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Surabaya. Kencana Prenada Medi Group

Wartono.2004. Materi Pelatihan Terintegrasi Sains. Jakarta: Depdiknas


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 Quagga: Jurnal Pendidikan dan Biologi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

QUAGGA : Jurnal Pendidikan dan Biologi

ISSN 1907-3089 (print), ISSN 2651-5869 (online)

Organized by Biological Education Study Program, Faculty of Teachers Training and Education, Universitas Kuningan, Indonesia.

Website : https://journal.uniku.ac.id/index.php/quagga/index

Email : [email protected]

Address : Jalan Cut Nyak Dhien No.36A Kuningan, Jawa Barat, Indonesia.


View My Stats

Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.