Articles

• PERBEDAAN PROBLEM BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN SISTEM REPRODUKSI TUMBUHAN DAN HEWAN

  Ratu Siti Chodijah, Muh Rais, Nestiyanto Hadi

  55-58

  • PDF
• ANALISIS TINGKAT KETEPATAN KONSEP BUKU TEKS BIOLOGI BILINGUAL

  Aan Pathiyah

  59-64

  • PDF
• PENGEMBANGAN METODE APITU2K DALAM MEMECAHKAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP

  Jeje Sudarja

  65-72

  • PDF
• MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BERBASIS STEM UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA

  Afni Nur Afifah, Nur Ilmiyati, Toto Toto

  73-78

  • PDF
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN AKTIVITAS BELAJAR

  Jasmine Salabeela Rumpaka, Taupik Sopyan, Romdah Romansyah

  79-82

  • PDF
• Minat Siswa Terhadap Jurusan Biologi Yang Berhubungan Dengan Aktifitas Sains Siswa Di Dalam Ekstrakurikuler Biologi

  Elin Herliani, Ilah Nurlaelah, Agus Prianto

  83-87

  • PDF
• PENGARUH MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS ELEMENTARY CLARIFICATION (MEMBERIKAN PENJELASAN SEDERHANA)

  Dede Yuni, Warsono Warsono, Ruhana Afifi

  88-92

  • PDF
• MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERINTEGRASI STEM UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA

  Ines Dwi Astuti, Toto Toto, Lia Yulisma

  93-98

  • PDF
• UJI DAYA HAMBAT EKSTRAK BAWANG MERAH (Allium cepa L.) TERHADAP PERTUMBUHAN Salmonella typhi) PADA MEDIA NUTRIENT AGAR (NA)

  Widhorini Widhorini, Ranti Rafianti

  99-105

  • PDF