Vol 6, No 2 (2018)

Desember

DOI: https://doi.org/10.25134/edubiologica.v6i2

Table of Contents

Articles

Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Dengan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Sikap Peduli Siswa Terhadap Lingkungan
Ani Hanifah, Usep Soetisna, Anna Fitri Hindriana
PDF
75-80
Implementasi Penggunaan Model Project Based Learning (PJBL) Dalam Pembuatan Pestisida Organik Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar Siswa
Danang Margono, Asep Ginanjar Arip, Anna Fitri Hindriana
PDF
81-89
Implementasi Praktikum Berbasis Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Sikap Ilmiah Siswa
Erni Johar, Sulistyono Sulistyono, Anna Fitri Hindriana
PDF
90-93
Implementation Of PBL Model To Enhance Critical Thinking Skills And Argumentation Skills Of Students
Indra Drajat Sopwan, Usep Soetisna, Sri Redjeki
PDF
94-98
Penerapan Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Berbasis Scienstific Approach Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Kreativitas Dalam Memecahkan Masalah
Sugono Sugono, Sofyan Hasanudin Nur, Asep Ginanjar Arip
PDF
99-109
Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Literasi Sains Dan Teknologi
Sulis Winasti, Usep Soetisna, Anna Fitri Hindriana
PDF
110-115
Profil Pengetahuan, Kompetensi, Dan Sikap Sains Siswa Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Dalam Pembelajaran Ipa Terpadu
Tanty Purwanty, Usep Soetisna, Uus Toharudin
PDF
116-121
Implementasi Model Pembelajaran Group Investigation Untuk Hasil Kreativitas Dalam Menginvestigasi Dan Kemampuan Presentasi Siswa
Taufik Hidayat, Sofyan Hasanudin Nur, Anna Fitri Hindriana
PDF
122-127
Implementasi Model Pembelajaran Advance Organizer Berbasis Peta Konsep Terhadap Aktivitas Belajar Dan Hasil Belajar Siswa
Yogi Sudrajat, Sulistyono Sulistyono, Anna Fitri Hindriana
PDF
128-134