Vol 8, No 1 (2020)

Vol 8, No 1 (2020)

Juni

DOI: https://doi.org/10.25134/edubiologica.v8i1

Table of Contents

Articles

Penerapan Model Bleended Learning Berbasis Web Blog Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa

Fatih Ibnu Batuthoh, Wahidin Wahidin, Ina Rosdiana Lesmanawati

1-10

Perbandingan Kesadaran Metakognitif Siswa Yang Melaksanakan Model Pembelajaran Guided Inquiry Dan Inquiry Training

Yayah Hidayatullah, Handayani Handayani, Edi Junaedi

11-16

Penerapan Model PBL berbasis Outdoor Study dalam Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis & Kemampuan Argumentasi Siswa

Nunun Nurhasanah, Anna Fitri Hindriana, Sulistyono Sulistyono

17-24

Pengaruh Kadar Konsentrasi Saccharomyces cereviciae Terhadap Sifat Organoleptik Dan Sifat Kimia (Alkohol Dan Gula) Pada Brem Cair Ipomea batatas L

Johan Udin, Ilah Nurlaelah, Agus Priyanto

25-34

Hubungan Keterampilan Berpikir Kritis Dengan Hasil Belajar Peserta Didik

Lathifah Annisa, Chestalita Oktaviana, Abdul Aziz Habibi

35-37

Penerapan Model Pembelajaran Group Investigasi (GI) Dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa

Runengtih Runengtih, Ina Setiawati, Lilis Lismaya

38-43

Edubiologica: Jurnal Penelitian Ilmu dan Pendidikan Biologi

Organized by the Department Master of Biology Education, Graduate School, the University of Kuningan
ISSN 2355-2352 (print)
Alamat : Jl. Pramuka No. 67 Kuningan 45512, Jawa Barat, Indonesia.
Telepon : (1232) 878702
Website : https://journal.uniku.ac.id/index.php/edubiologica

Email : [email protected]

Edubiologica: Jurnal Penelitian Ilmu dan Pendidikan Biologi is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License