Articles

• PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA

  Siwi Utaminingtyas, Subaryana Subaryana, Erina Nur Endah Puspitawati

  • PDF 69-76 (Bahasa Indonesia)
• THE EFFECT OF MULTILITERATIVE LEARNING MODELS ON UNDERSTANDING READING SKILLS IN INDONESIA LANGUAGE CONTENT

  Eli Hermawati, Yani Fitriyani, Anisa Tiara Khotimah

  • PDF 77-86 (Bahasa Indonesia)
• KEMAMPUAN PENALARAN DAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN MIC BERBASIS ETNOMATEMATIKA

  Wahyu Arif Setyo Pambudi, Zaenuri Mastur, Iqbal Kharisudin

  • PDF 87-100 (Bahasa Indonesia)
• Analisis efektivitas pembelajaran daring dengan home visite pada masa pandemi covid-19 terhadap kemandirian belajar siswa SD negeri se Kecamatan Cigugur

  Anggi Pramowardhani, Ardi Susanta Primadi

  • PDF 101-113 (Bahasa Indonesia)
• KEEFEKTIFAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR

  Nurul Nisah, Aan Widiyono, Milkhaturrohman Milkhaturrohman, Nia Nur Lailiyah

  • PDF 114 - 126 (Bahasa Indonesia)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GALLERY WAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN 84 SINGKAWANG

  Esta Arseni Putri, Putri Mayang Sari, Rien Anitra, Emi Sulistri

  • PDF 127 - 136 (Bahasa Indonesia)
• PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBICARA BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD YAPITA SURABAYA

  Arindra Evandian Bhagaskara, Enggar Maulana Putra, Vina Nur Afianah, Jauharoti Alfin

  • PDF 138 - 153 (Bahasa Indonesia)
• Hubungan Kemandirian Belajar Dengan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Di Kelas V

  Uray Cempaka Regina, Toriana Toriana, Rien Anitra, Rini Setyowati

  • PDF 154 - 162 (Bahasa Indonesia)