Vol. 9 No. 1 (2022)

Articles

• HUBUNGAN KONSEP DIRI DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DENGAN HASIL BELAJAR IPA

  Dhina Maylani Rusdha, Ika Lestari, Amalia Sapriati

  • PDF 1 - 12 (Bahasa Indonesia)
• IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN LURING JARAK JAUH PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI KELAS TINGGI SDN 14 MUARADUA

  Tira Cintia Putri, Muhammad Abduh

  • PDF 13 - 25 (Bahasa Indonesia)
• PEDAGOGICAL TEACHER COMPETENCE: USING OBSERVATION TECHNIQUES TO UNDERSTAND CHARACTERISTICS OF STUDENTS IN ELEMENTARY SCHOOLS

  Teguh Prasetyo, Yufiarti Yufiarti, Rasmitadila Rasmitadila

  • PDF 26 - 36 (Bahasa Indonesia)
• PENGEMBANGAN ARTICULATE STORYLINE BERBASIS MOBILE LEARNING PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR

  Maisarani Zahra, Nidya Chandra, Linda Zakiah

  • PDF 37 - 49 (Bahasa Indonesia)
• ANALISIS PELAKSANAAN SUPERVISI PENDIDIKAN DI ERA PANDEMI COVID-19

  Rais Hidayat, Yuyun Elizabeth Patras

  • PDF 50 - 64 (Bahasa Indonesia)
• PEMANFAATAN WEBSITE PROPROFS BRAIN GAMES UNTUK MENGUKUR PEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN PAI KELAS V SD

  Nurjanah Nurjanah, Anisa Nur Paridah, Dalia Susilawati, Ani Nur Aeni

  • PDF 65 - 81 (Bahasa Indonesia)
• Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Ecoliteracy Siswa Sekolah Dasar

  Dhea Putri Pratiwi, Agus Muharam

  • PDF 82-93 (Bahasa Indonesia)