Vol 11 No 2 (2024)

Articles

• UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL GROUP INVESTIGATION DI SEKOLAH DASAR

  Esty Nuryaningsih, Henry Aditia Rigianti

  144-153

  • PDF
• PENGARUH MODEL VCT TIPE ANALISIS NILAI TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR

  Meira Mustika, Nana Sutarna

  154-166

  • PDF
• FUN AND MEANINGFUL LEARNING: PERCEPTION OF HIGH SCHOOL INDONESIAN LANGUAGE TEACHERS IN BANTEN REGION

  Imam Safi'i, Sobri Sobri, Asep Jejen Jaelani

  167-176

  • PDF (English)
• PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS HOTS PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA KELAS V SD

  Arlina Dwi Anggita, Encep Andriana, Nana Hendracipta

  177-189

  • PDF
• MEMBANGUN KESADARAN SEJARAH SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI VISUALISASI MUSEUM SEBAGAI SEJARAH LOKAL

  Yani Fitriyani, Ndaru Mukti Oktaviani

  190-198

  • PDF
• Pengaruh Penerapan Model RADEC Berbantu Media Interaktif Wordwall Terhadap Kemampuan Bernalar Kritis Siswa Pada Pembelajaran IPAS Kelas V SD Negeri Sindangagung

  Ine Heriyanni, Agatha Kristi Pramudika Sari

  199-209

  • PDF
• IMPLEMENTASI MANAJEMEN SISTEM INFORMASI KEHUMASAN DI MAN INSAN CENDEKIA PASER KALIMANTAN TIMUR

  Farihatun Farihatun, Ratih Kirana, Suratman Suratman

  210-225

  • PDF
• UPAYA MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU MELALUI KEGIATAN PEMBIMBINGAN DAN SEMINAR PENELITIAN TINDAKAN KELAS/SEKOLAH PADA KEPALA SEKOLAH DAN GURU DI KORWIL KAPANEWON KASIHAN

  Mahilda Dea Komalasari, Heru Purnomo, Dhiniaty Gularso, Ani Widyastuti

  226-239

  • PDF
• PENGGUNAAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

  Ilma Fauziana Fariz, Yusnita Rahayu, Sholeh Hidayat

  240-247

  • PDF (English)
• PENGARUH KEGIATAN PEMBIASAAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR NEGERI

  M Syahrul Maulidin, Dwiniasih Dwiniasih

  248-255

  • PDF
• PENGARUH METODE STORYTELLING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS II SD

  Dwi Anjani Safitri, Dwiana Asih Wiranti, Yushinta Eka Farida

  256-271

  • PDF
• HARMONI ORANG TUA DAN GURU DI SEKOLAH DASAR INKLUSI: PENDEKATAN HUMANIS SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS

  Hamidaturrohmah Hamidaturrohmah, Azzah Noor Laila

  272-283

  • PDF
• IMPLEMENTASI TEORI KONSTRUKTIVISME DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR BERBASIS PEMBELAJARAN DIFERENSIASI DAN GAMIFIKASI

  Yenny Yuliati

  284-297

  • PDF
• LECTORA INSPIRE INTERACTIVE LEARNING MEDIA AS A LEARNING INNOVATION

  Andri Kurniawan

  298-304

  • PDF (English)
• ANALISIS PERMAINAN GOBAK SODOR DALAM PENDIDIKAN JASMANI

  Rohmad Subagio, Asep Muhyidin, Suroso Mukti Leksono, Ujang Jamaludin

  305-314

  • PDF (BAHASA INDONESIA) (English)