|
Issue |
Title |
|
Vol 7, No 2 (2019): Desember |
Analisis Hakikat Sains Siswa Melalui Praktikum Uji Potensi Bakteri Penghasil Hormon Iaa Berbantu Lks Berbasis Diagram Vee |
Abstract
PDF
|
Emay Rahmayani, Anna Fitri Hindriana, Asep Ginanjar Arip |
|
Vol 9, No 1 (2021): Juni |
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Menggunakan Instrumen Starkey Terhadap Prestasi Belajar Serta Upaya Peningkatannya |
Abstract
|
Verdy Nurdiansyah, Handayani Handayani, Ina Setiawati |
|
Vol 7, No 1 (2019): Juni |
Analisis Kemampuan Mahasiswa Calon Guru Biologi Dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Dan Keterampilan Dasar Mengajar (KDM) Melalui Simulasi Pembelajaran |
Abstract
PDF
|
Triana Ahriza, Sulistyono Sulistyono, Asep Ginanjar Arip |
|
Vol 9, No 2 (2021): Desember |
Analisis Miskonsepsi Siswa Pada Materi Protista Di SMA |
Abstract
|
Reza Arista, Ina Setiawati, Rahma Widiantie |
|
Vol 6, No 1 (2018): Juni |
Contextual Teaching Learning (CTL) Learning Through School Media Environment Utilization To Improve Literacy Of Science And Achievement Test |
Abstract
PDF
|
Mia Hilmiyati, Anna Fitri Hindriana, Sri Redjeki |
|
Vol 7, No 2 (2019): Desember |
Deskripsi Kemampuan Berpikir Logis dan Pemahaman Konsep Sistem Hormon pada Siswa Kelas XI SMA |
Abstract
PDF
|
Herman Sopian |
|
Vol 8, No 1 (2020): Juni |
Hubungan Keterampilan Berpikir Kritis Dengan Hasil Belajar Peserta Didik |
Abstract
PDF
|
Lathifah Annisa, Chestalita Oktaviana, Abdul Aziz Habibi |
|
Vol 6, No 1 (2018): Juni |
Implementasi Asesmen Peta Konsep Untuk Mengukur Struktur Kognitif Dan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Berbasis Masalah |
Abstract
PDF
|
Jeje Sudarja, Sofyan Hasanudin Nur, Abdul Muis |
|
Vol 7, No 2 (2019): Desember |
Implementasi Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Melalui Metode Observasi Laboratorium Dan Lingkungan Untuk Meningkatkan Sikap Ilmiah Dan Berpikir Kritis Siswa |
Abstract
PDF
|
Rohimbun Rohimbun, Sulistyono Sulistyono, Asep Ginanjar Arip |
|
Vol 6, No 2 (2018): Desember |
Implementasi Model Pembelajaran Advance Organizer Berbasis Peta Konsep Terhadap Aktivitas Belajar Dan Hasil Belajar Siswa |
Abstract
PDF
|
Yogi Sudrajat, Sulistyono Sulistyono, Anna Fitri Hindriana |
|
Vol 6, No 2 (2018): Desember |
Implementasi Model Pembelajaran Group Investigation Untuk Hasil Kreativitas Dalam Menginvestigasi Dan Kemampuan Presentasi Siswa |
Abstract
PDF
|
Taufik Hidayat, Sofyan Hasanudin Nur, Anna Fitri Hindriana |
|
Vol 7, No 2 (2019): Desember |
Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) Terhadap Sikap Ilmiah Dan Kreativitas Siswa |
Abstract
PDF
|
Silvi Indriawati, Asep Ginanjar Arip, Sofyan Hasanudin Nur |
|
Vol 7, No 1 (2019): Juni |
Implementasi Model Student Team Achievement Division (STAD) Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar Siswa |
Abstract
PDF
|
Jaenal Aripin, Sulistyono Sulistyono, Uus Toharudin |
|
Vol 6, No 1 (2018): Juni |
Implementasi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Information Technologi (IT) Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar Siswa |
Abstract
PDF
|
Indra Hernawan, Sulistyono Sulistyono, Mulyati Sarifin |
|
Vol 7, No 2 (2019): Desember |
Implementasi Pembelajaran Model Inquiry Berbantuan Android Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Sikap Ilmiah Siswa Pada Konsep Klasifikasi |
Abstract
PDF
|
Eli Herliyawati, Anna Fitri Hindriana, Sofyan Hasanudin Nur |
|
Vol 6, No 2 (2018): Desember |
Implementasi Penggunaan Model Project Based Learning (PJBL) Dalam Pembuatan Pestisida Organik Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar Siswa |
Abstract
PDF
|
Danang Margono, Asep Ginanjar Arip, Anna Fitri Hindriana |
|
Vol 6, No 1 (2018): Juni |
Implementasi Praktikum Berbasis Diagram Vee Untuk Memunculkan Kemampuan Metakognitif Dan Penguasaan Konsep Siswa |
Abstract
PDF
|
Selly Nur Daniyanti, Anna Fitri Hindriana, Sri Redjeki |
|
Vol 6, No 2 (2018): Desember |
Implementasi Praktikum Berbasis Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Sikap Ilmiah Siswa |
Abstract
PDF
|
Erni Johar, Sulistyono Sulistyono, Anna Fitri Hindriana |
|
Vol 7, No 1 (2019): Juni |
Implementasi Problem Based Learning (PBL) Menggunakan Exelearning Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa |
Abstract
PDF
|
Rohmat Rohmat, Sulistyono Sulistyono, Anna Fitri Hindriana |
|
Vol 7, No 1 (2019): Juni |
Implementasi Self Assessment Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Kemampuan Kognitif Tingkat Tinggi Melalui Pembelajaran Berbasis Riset |
Abstract
PDF
|
Linawati Kuswanda, Sulistyono Sulistyono, Anna Fitri Hindriana |
|
Vol 6, No 2 (2018): Desember |
Implementation Of PBL Model To Enhance Critical Thinking Skills And Argumentation Skills Of Students |
Abstract
PDF
|
Indra Drajat Sopwan, Usep Soetisna, Sri Redjeki |
|
Vol 6, No 1 (2018): Juni |
Implikasi Gaya Berpikir dan Interaksi Sosial Siswa pada Pembelajaran Model Kooperatif Berbasis Media Informasi dan Komunikasi Terhadap Prestasi Belajar Siswa |
Abstract
PDF
|
Jojo Warjo, Usep Soetisna, Abdul Muis |
|
Vol 6, No 1 (2018): Juni |
Model Pembelajaran Inkuiri Berbasis Laboratorium Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar Siswa |
Abstract
PDF
|
Sutriswan Sutriswan, Usep Soetisna, Mulyati Arifin |
|
Vol 6, No 1 (2018): Juni |
Model Pembelajaran Siklus Belajar 5E Untuk Meningkatkan Literasi Sains dan Kreativitas Siswa dalam Memecahkan Masalah |
Abstract
PDF
|
Juju Juheti, Sofyan Hasanudin Nur, Anna Fitri Hindriana |
|
Vol 6, No 2 (2018): Desember |
Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Literasi Sains Dan Teknologi |
Abstract
PDF
|
Sulis Winasti, Usep Soetisna, Anna Fitri Hindriana |
|
1 - 25 of 48 Items |
1 2 > >> |